Este esquema de intervención pretende visualizar la relevancia del diversión como estrategia (intervención social) de mejoramiento de la convivencia escolar y las habilidades sociales. Lo anterior encaminado desde la preocupación de docentes al evidenciar en sus aulas de clase la indigencia de modificar algunas prácticas cotidianas de los niños https://rumbaterapia-barranquilla39404.livebloggs.com/39378871/se-rumorea-zumbido-en-rumbaterapia